Введение



Цифровые технологии в управлении знаниями
(презентация А.С. Фадеева, проректора ТПУ по цифровизации)

Презентация
Велединская С. Б., Дорофеева М.Ю. Технологии сопровождения в электронной среде


Видео: Почему необходимо сегодня корпоративное обучение 
(1 минуту начала лекции можно пропустить)

ЗАДАНИЕ 1 

Ознакомиться с презентациями и видео.
На основании их содержания подготовить в отчете раздел "Введение", где указать предпосылки для развития ЭО и ДОТ и пути их развития в образовании.



21 комментарий:

  1. Андрей М.7 декабря 2020 г. в 02:19

    Рецепт борьбы с плагиатом: ужесточение контроля и санкций на законодательном уровне. Общественная пропаганда против плагиата и борьбы с ним.

    ОтветитьУдалить
  2. Роман Т.21 декабря 2020 г. в 01:31

    Рецепт борьбы с плагиатом: повышение мотивации и заинтересованности студентов в самостоятельном выполнении заданий, индивидуальные задания (по возможности менять каждый год), сдача в устной форме или беседе с преподавателем.

    ОтветитьУдалить
  3. Anastasiia Kaida22 декабря 2020 г. в 09:10

    Рецепт борьбы с плагиатом: публичное порицание, т.е. инициатива против плагиата идет снизу. Хорошо работает в финской системе образования не только с плагиатом, но и со списыванием на экзамене, однако за последнее едва ли не клеймят с позорным отчислением.

    ОтветитьУдалить
  4. Максим Васин26 декабря 2020 г. в 23:56

    Рецепт борьбы с плагиатом: развитие вектора индивидуальности работ. То есть если тема реферата/курсовой и т.д. будет напрямую совпадать с тематикой исследования/увлечений человека, тот в свою очередь сам захочет принести что-то новое путем изучения и формированием работы - поделиться с сообществом, щегольнуть своими знаниями т.д.

    ОтветитьУдалить
  5. Марк Ахметшин28 декабря 2020 г. в 03:53

    Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  6. Марк Ахметшин28 декабря 2020 г. в 04:11

    Рецепт борьбы с плагиатом: использование средств машинного обучения и обработки больших объемов данных с целью выявления явных и скрытых заимствований.

    ОтветитьУдалить
  7. Мария Юркова29 декабря 2020 г. в 05:57

    Тяга к плагиату воспитывается в человеке с детства обществом. Каждый полагает, что списав/украв чужую работу ничего не изменится, хуже не станет. Однако, знаний при этом студент не получает, разве что навыки в хитрости.
    Подобное должно наказываться, путем многочисленных проверок работ по средствам антиплагиата.

    ОтветитьУдалить
  8. Светлана Масенко1 января 2021 г. в 23:02

    Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  9. Светлана Масенко1 января 2021 г. в 23:06

    Один из вариантов создать такую технологию, которая позволяет внедрять код в свой текст, программу без которого текст не читаем либо программа не жизнеспособна. И в случае копирования текста, он будет автоматически указывать на источник, как технология ПЦР.

    ОтветитьУдалить
  10. Andrey12 января 2021 г. в 18:51

    Борьбе с плагиатом могут способствовать такие меры, как:
    - ужесточение наказания за плагиат на уровне университета
    - совершенствование антиплагиатных программ, обучение машин выявлять все "хитрости" (пример - замена а и о на русско-/англоязычные)

    ОтветитьУдалить
  11. Меренкова Анна5 декабря 2021 г. в 07:57

    В принципе, основной способ борьбы с антиплагиатом - использование соответствующих ресурсов по его выявлению. В ТПУ такой ресурс есть на портале в личном кабинете каждого студента. Хотя иногда требования по антиплагиату, как мне кажется, слишком завышены (например, Известия ТПУ с требованием 95% оригинальности). Я считаю, что полностью избежать плагиата в собственной оригинальной работе иногда невозможно, особенно, это касается технических научных направлений, обязательно включающих математические основы работы, которые ну просто невозможно переписать, а включать в статьи нужно.

    ОтветитьУдалить
  12. Валерия Сухорукова8 декабря 2021 г. в 00:14

    Плагиат имеет две стороны: этическую и правовую. Считаю что с плагиатом можно бороться с помощью штрафов, а лучше прививать честность и осознанность с детства.

    ОтветитьУдалить
  13. Vasily Suhorukov12 декабря 2021 г. в 02:02

    Считаю, что бороться с плагиатом нужно путем повышения мотивации у студента к изучению того или иного предмета, создания интересных и нестандартных заданий, сведения к минимуму формального подхода как у студента, так и у преподавателя к заданиям.

    ОтветитьУдалить
  14. Беспалова Елена Александровна12 декабря 2021 г. в 21:27

    Подключать к сайтам плагин, который не даёт копировать текст, например если сайт построен на платформе WordPress существует плагин WP COPY PROTECT. Этим можно остановить начинающих "воришек" чужих работ, так как текст вручную сложно скопировать

    ОтветитьУдалить
  15. bsd2portfolio9 января 2022 г. в 22:51

    Вводить санкции за неправомерное заимствование ( выше разрешенного значения), например, не засчитываются баллы за работу или засчитываются с минимальным количеством, при отправке на работу приводить отчеты по плагиату. Также необходимо распространять негативное отношение к неправомерному использованию результатов чужих трудов.

    ОтветитьУдалить
  16. Елена17 января 2022 г. в 19:38

    Способ борьбы с плагиато это его проверка и четко оговоренные допустимые проценты заимствования.

    ОтветитьУдалить
  17. ABR18 января 2022 г. в 10:37

    Плагиата полностью избежать невозможно, для его уменьшения должна быть самоцензура и общественное порицание

    ОтветитьУдалить
  18. Илья Леухин23 января 2022 г. в 04:36

    Внедрять своих людей надо в конторы которые предлагают услуги по написанию работ для студентов. Это повышает вероятность попадания такого "умника" в тёплые руки преподавателей. Заказал "умник" работу, ему работу сделали, деньги с него стрясли и преподавателю заодно сдали с потрохами. Когда студент - плагиатчик приходит на защиту курсовой / реферата / диплома, он попадает. Во-первых он попадает на деньги, во-вторых весь универ знает что он списал.
    Любую машину (или почти любую) можно обмануть. Поистине непорядочному человеку будет наплевать и на общественное порицание, и на цензуру. У него есть цель и он сделает всё ради её достижения чтобы кинуть заветную корочку родителям в лицо или ради другой цели. Как правило люди, которые прибегают к плагиату не стремятся работать в сфере в которой обучаются. Поэтому плагиат - маркер человека не готового справляться с профессиональными задачами.

    ОтветитьУдалить
  19. Nechaev Dmitry26 января 2022 г. в 21:56

    Для чего нужен "плагиат" - сделать быстро и без особых стараний. Однозначно, прибегают к плагиату в большинстве своем люди, не имеющие стремления к освоению предмета как такового. Как итог - работа в совершенно другой сфере, или же по направлению специальности, но выше своей головы (рабочей профессии, как минимум) ему точно не прыгнуть.

    Конечно, стоит понимать, что для преподавателя это однозначно не решение проблемы. А решение - одно из основных - внедрение в данные структуры сотрудника. В-первую очередь, для сбора статистика (пускай и анонимной) по предметам и заданиям с наибольшим количеством "плагиата". Возможно, это поможет выявить не только "лжецов", но и самому преподавателю пересмотреть подход, ведение и доступность изучаемого материала

    Однозначно, проблему "списывания" не решить. Она будет существовать всегда. но в ней есть прелесть - это некий "естественный отбор", по которому реально можно оценить студента. "Знания не купишь" - и эта фраза однозначно несет в себе правду уже не одно десятилетие.

    ОтветитьУдалить
  20. Бектенов Диас12 октября 2022 г. в 06:35

    Избежать полностью плагиат почти невозможно, можно лишь минимизировать его

    ОтветитьУдалить
  21. Aliya Umiraliyeva15 февраля 2023 г. в 00:18

    Литературное воровство или присвоение чужого авторства - проблема всех поколений... С другой стороны после проверки на плагиат - у человека не остается выхода, и он все равно найдет свое

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Сообщения (Atom)